Этот модуль мне помог понять, как можно управлять процессом обучения, как сделать его более эффективным, надев маску фасилитатора.
Построив обучение на учебных потребностях учащихся, учитель может заставит учащихся задавать вопросы, на которые они самостоятельно начнут искать ответы.
Управление процессом взаимодействия между учениками и учителем с помощью вопросов - это основа качественного обучения.
Выбор
правильных типов вопросов для дискуссиях в малых группах или в беседах один на один провоцируют сложные процессы мышление учащихся и
глубинное понимание содержания учебной темы.
четверг, 20 декабря 2012 г.
среда, 19 декабря 2012 г.
вторник, 18 декабря 2012 г.
модуль 8
Хорошая вещь - работа в парах! Взгляд со стороны, дружеский совет всегда полезны любому учителю! А мне повезло в моей группе было два математика!
Ученическая презентация после мелких изменений, на мой взгляд, стала лучше. Пришлось изменить немного и в критериях оценивания результатов ученических работ.
Ученическая презентация после мелких изменений, на мой взгляд, стала лучше. Пришлось изменить немного и в критериях оценивания результатов ученических работ.
понедельник, 17 декабря 2012 г.
Модуль 7
Чтобы требовать от детей, выполнения работы, очень важно сделать эту работу самостоятельно.
Этот модуль мне помог понять правила создания ученической презентации, основные моменты, на которые надо обратить внимание ребят.
Еще раз продумала, какие виды оценивания я буду использовать в своей работе, какие сервисы Интернет мне помогут это сделать.
Этот модуль мне помог понять правила создания ученической презентации, основные моменты, на которые надо обратить внимание ребят.
Еще раз продумала, какие виды оценивания я буду использовать в своей работе, какие сервисы Интернет мне помогут это сделать.
Модуль 6
Интернет - современное оружие в руках людей.
Им можно воспользоваться во благо:
От второй мы должны научить наших детей защищаться, т.к. невозможно посадить их под колпак.
Учитывая, что наши дети практически неотделимы от современных технологий и глобальной сети, буду рекомендовать им:
Им можно воспользоваться во благо:
- общаться;
- находить интересную информацию;
- проводить совместные исследования, находясь в разных местах;
- готовить совместные документы и выступления;
- проводить конференции;
- обучаться дистанционно;
- и многое другое.
- испортить компьютер,запустив вирус;
- сделать насилие - обыденностью;
- применить психологическую атаку;
- получить доступ к секретной информации;
- и прочее...
От второй мы должны научить наших детей защищаться, т.к. невозможно посадить их под колпак.
Учитывая, что наши дети практически неотделимы от современных технологий и глобальной сети, буду рекомендовать им:
- самостоятельно составлять тесты по изучаемой тем с помощью документов google.
- обсуждения результатов исследования проводить с помощью видео конференци.
пятница, 14 декабря 2012 г.
модуль 5
С тестированием онлайн знакома давно.
Теперь научилась самостоятельно создавать тесты с помощью инструментов google документов.
Удобный интерфейс как для создания, так и для проверки полученных результатов. Необходимо только набить руку.
Обсудили важность соблюдения авторского права.
Продолжила работать с планом проекта, сверяла требования своего формирующего оценивания с требованиями государственного стандарта.
Теперь научилась самостоятельно создавать тесты с помощью инструментов google документов.
Удобный интерфейс как для создания, так и для проверки полученных результатов. Необходимо только набить руку.
Обсудили важность соблюдения авторского права.
Продолжила работать с планом проекта, сверяла требования своего формирующего оценивания с требованиями государственного стандарта.
среда, 12 декабря 2012 г.
модуль 4
формирующее оценивание
- в изучении математики играет важную роль,
- позволяет заинтересовать учащихся в достижении конечного результата,
Подписаться на:
Сообщения (Atom)