модуль 2

1. Разобралась:
• с ролью интерактивных технологий на уроках математики 
• с тем, как составляющие таксономии Блума влияют на процесс обучения 
• с тем как по теории 5-п придти к конечным результатам обучения.
2. Познакомилась:
• с практическими примерами применения метода проектов при обучении математики,
• с алгоритмом создания плана изучения темы,
• с планом создания публикаций.
3. Создала буклет-закладку.