Этот модуль мне помог понять, как можно управлять процессом обучения, как сделать его более эффективным, надев маску фасилитатора.
Построив обучение на учебных потребностях учащихся, учитель может заставит учащихся задавать вопросы, на которые они самостоятельно начнут искать ответы.
Управление процессом взаимодействия между учениками и учителем с помощью вопросов - это основа качественного обучения.
Выбор
правильных типов вопросов для дискуссиях в малых группах или в беседах один на один провоцируют сложные процессы мышление учащихся и
глубинное понимание содержания учебной темы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий